EXAMEN DE UNIDAD III

a)  Calcular e interpreta los principales estadígrafos para los datos mostrados en la base de datos.

        I.    Tendencia central: 
-Media
-Moda 

        II.    Posición:
-Mediana
-Cuartil 1 

                            

       III.    Dispersión:
-Desviación estándar
-Coeficiente de variación

      IV.    Forma: 
-Simetría 
-Curtosis  

                         

        

                 

b)  Construir la Tabla de Distribución de Frecuencias adecuada a los datos, utilizando la ley de Sturgess para calcular el número de Intervalos de clase.  

Número de IC = 1 + 3.322 log(n)

c)  Considere la amplitud sin decimales (Redondeo al entero inmediato superior)

Número de IC = 1 + 3.322 log(n)

IC= 1+ 3.322 log (63)

IC= 7

d)  Interprete la frecuencia absoluta del Segundo intervalo de clase y la frecuencia relativa del tercer intervalo de clase.

•   Segundo intervalo, hay 16 personas en donde su edad está entre los 21 a 28 años
•   Tercer intervalo, por cada 100 personas hay 25 personas donde su edad está entre los 28 y 35 años

e)  Elabore el histograma respectivo de las frecuencias porcentuales.

ESTADÍSTICAS DESCRIPTIVAS CON EXCEL

La Base de Datos adjunta muestra los valores de los pesos en miligramos de 80 ampollas producidas por una máquina

1. Calcular e interpretar los principales estadígrafos para los datos mostrados en la base de datos

• Media 

INTERPRETACIÓN: El promedio de todos los datos presentados es 7,330125

• MEDIANA

INTERPRETACIÓN: El 50% del peso de las ampollas tiene una valor inferior a 7.33 mg y el otro 50% excede esta medida.

• MODA

INTERPRETACIÓN: La cantidad más frecuente del peso de las ampollas es aproximadamente 7.33

• DESVIACIÓN ESTÁNDAR: 

INTERPRETACIÓN: Se espera un cambio en el peso de estas apollas de 0.026978367 mg. 

• COEFICIENTE DE VARIACIÓN 

• CUARTIL 3

2. TABLA DE DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS ADECUADA A LOS DATOS AGRUPÁNDOLOS EN INTERVALOS.

USO DE EXCEL

1. Con la Base de datos Base Salarios Medicina.xlsx efectúe los procesos que permitan obtener los siguientes resultados: 

a) Asigna validación al campo Sexo de modo que sólo permita el ingreso de sexo Femenino o Masculino, utilizando una lista desplegable. 

b) Valida el campo Salario para que no pueda ingresar valores negativos o mayores a 7000. 

c) Obtenga los subtotales del salario por Especialidad. 

d) Utilizando tablas y gráficos dinámicos responda: 

• ¿Cuántos médicos hay por especialidad y por departamento?

• ¿Cuál es el salario promedio por sexo y especialidad? 

• ¿Cuál es el máximo Salario por especialidad? 

• ¿Cuál es el salario promedio de los médicos del Sexo Femenino, de los departamentos de Lima, Lambayeque y La Libertad en las especialidades de cardiología, Medicina Interna y Pediatría? 

FORMATO DE UN DOCUMENTO UTILIZANDO WORD

1. Cree un documento referido a un tema médico de su interés con los siguientes formatos: 
           a) Fuente: Arial tamaño 11 y márgenes Normal
           b) Interlineado: 1.5 líneas
           c) Justificación completa 

•  Añadir imágenes al documento (05 como mínimo) 
•  Coloque la portada y no pagine esta hoja 
•  Agregar al pie de página: o Paginación justificada al extremo derecho 

2. Utilice citas de bibliografía utilizada en su documento. 

3. Agregue la tabla de contenido paginada para los ítems sugeridos. 

4. Añada la tabla de ilustraciones paginada para las figuras utilizadas en su documento. 

5. Agregue la bibliografía utilizada con el formato Vancouver. 

6. INCRUSTAR EL ARCHIVO CREADO 

Uso del PubMed y MESH Browser

Uso del MESH Browser

1.- buscar en palabras clave de bsquedad los terminos mesh 

EVALUACIÓN PROCEDIMENTAL DE UNIDAD II

EVALUACIÓN PROCEDIMENTAL DE UNIDAD II

1. Guárdalo en tu disco duro virtual en una carpeta llamada EVALUACIONES

2. Publica este documento y comparte de forma pública.

3. Crea una presentación resumen 

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